2010. január 11., hétfő

Mein Kampf történelemórán?

Szebedy elképzelhetőnek tartja: a tanár megijedt, hogy a gyerek a fasiszta ideológia megerősítésében vagy kezelésében kellemetlen helyzetbe hozza. Ha viszont felkészült, akkor képes bevonni a diákot a könyv forrástörténeti tanulságaiba, történeti hátterébe anélkül, hogy azt mondaná, a Mein Kampf üzenete helyes.

Klassz dolog a posztmodern, meg a nagy narratívák ledöntése, de ezeket a nagy narratívákat mégiscsak szükséges legalább a tanórákon felépíteni, mert a dekonstrukció csak így működik. Egyébként csak destrukció.

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése